教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003573 |
金教员.( 女
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武汉科技大学 市场营销 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
自小数理化较强,成绩优异。性格温和,有耐心,善于与学生沟通,能有效发现学生问题,帮助他们提高成绩。2012年10月,初三数理化,期终学生上升近百分。2013年6月,高三数理化生,高考时学生成绩上升一百... |
2015/9/14 23:08:08 |
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2008780 |
朱教员.( 女
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华中科技大学 新闻与传播 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初中历史,初中政治,初中地理,初中社会,高中全科,高一语文,高一英语,高二语文,高三语文,高中历史,高中政治,考研辅导,写作 |
本科专业是汉语言文学(师范专业),易考取教师资格证,从小热爱写作,研究生专业是新闻与传播专业,喜欢小朋友,喜欢写作,对写作有一定自己的方法。 |
2015/9/14 22:55:49 |
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2008825 |
李教员.( 男
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湖北师范大学 电子信息工程 本科毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学, |
已经大学毕业,目前*于一家教辅资料研究机构,专门从事于物理化学稿件的校对和审核,对湖北初中物理很熟悉,把握重难点。学习有方法,学习有对策!会每天对学生的上课内容专门出题,找出薄弱点。手上的资料很多,让... |
2015/9/14 22:45:30 |
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2008823 |
胡教员.()
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数学,物理,生物 |
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2015/9/14 22:03:41 |
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2007878 |
董教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,高三化学,英语四级,排球 |
英语,化学是我最爱。曾在英语4级考得506,掌握了做题技巧,高中化学在班中长期是第一,还有一次以105分考得全年级第一,对化学这门科目有着不仅是热爱,还有很深的认识。2010年3月,武昌区英语四级,期... |
2015/9/14 20:25:29 |
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2008820 |
陈教员.()
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华中科技大学 电气 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学, |
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2015/9/14 19:13:20 |
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2008625 |
李教员.( 女
)
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华中科技大学 英护 本科在读 |
初中全科,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学, |
性格活泼亲切有耐心责任心强做事认真负责家教经验丰富从事学校的多个职位有较强沟通能力初高中成绩一直很好多次获得不同类型的奖状证书 |
2015/9/14 18:52:48 |
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2008817 |
朱教员.()
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江汉大学 英语教育 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中化学,作业辅导,小学全科,舞蹈(少儿基本功,爵士舞等) 创意绘画 头脑风暴 |
曾经一对一辅导过小学五六年级英语,也曾经做过小学全科晚辅导
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2015/9/14 13:48:00 |
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2008636 |
王教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高二数学,高三数学, |
本人毕业于武汉理工大学,目前从事家教行业已2年有余,擅长教授小初高数学,小初英语,初中物理化学。我是个责任心很强的老师,每次授课总是尽力保证学生能听懂掌握所讲内容,而且我与学生总能相处的很好。目前带过... |
2015/9/14 0:11:16 |
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2008768 |
陈教员.()
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中南财经政法大学 理科,英语,数学 本科毕业 |
小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初中化学,初中历史,初中地理,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,幼儿教育,作业辅导, |
1:擅长理科,理综和数学,高中时期参加过奥数竞赛,拿过一等奖。2:家教方面有两年的经历,带过5名男生3名女生,都是基础较为薄弱,成绩在本科边缘的学生,经过辅导授课,成绩明显上升,最好的学生从不到本科线...
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2015/9/13 23:31:06 |
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