教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007530 |
熊教员.()
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武汉工程大学 统计学 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,英语四级 |
本人正在研究初中数学教材,不仅为了做好家教,不仅为了长期更好地做下去,更为了锻炼自己的思维,为了研究更好地教学方法,为了给自己做好职业规划。本人只做有把握的事,更追求质量,相信能与学生共同进步!
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2014/11/13 8:52:20 |
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2007389 |
刘教员.()
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武汉工程大学 化学工程与工艺 硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,高三化学,英语四级书法 |
本人中共党员,擅长英语和化学,四六级均已通过,本科专业为化学类,时间充裕,性格外向,善于交流,特别喜欢和小朋友打交道
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2014/10/15 11:13:45 |
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2007180 |
李教员.()
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武汉工程大学 化学工程与工艺 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三化学,英语四级,英语六级,计算机基本操作 |
我在大学期间一次性通过了全国大学生英语四、六级考试,并且在班上成绩优异,获得过企业奖学金和校优秀学生干部称号,并且由于综合素质好,被推荐入党。我有过四次做家教的经验,包括给一个初二的学生做数学家教,一...
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2014/10/14 13:09:45 |
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2007248 |
鲁教员.()
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武汉工程大学 制药工程 本科毕业 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理 |
长期家教经验2010年 |
2014/9/20 13:38:29 |
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2007266 |
周教员.()
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武汉工程大学 土木工程 本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理 |
主要擅长初中数学物理大一新生,还没有做过家教
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2014/9/11 20:37:22 |
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2007146 |
吴教员.( 男
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武汉工程大学 环境工程 硕士毕业 |
小学数学,小学奥数,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高二英语,高二物理,高三英语,高三物理,英语四级,英语六级理科 |
从小在武汉长大,亲和力强,耐心注册本网站之前有4次家教经验,两次高三数学,一次初二数学,一次大学英语四级 |
2014/8/18 0:04:08 |
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2006109 |
周教员.( 女
)
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武汉工程大学 英语、日语 本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,日语 |
以前带过一个初中男孩的英语,获得了许多经验。那个男孩性格比较内向,我每次都会试着去跟他沟通好了再开始教学。我觉得最重要的是,和学生成为朋友。我是英语专业的,所以对英语教学没有问题。我还考了教师资格证,...
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2014/8/7 15:17:31 |
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2006957 |
杨教员.()
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武汉工程大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,英语四级,英语六级,日语,计算机基本操作,计算机应用中级,网站设计与开发 |
通过学习了教育学和心理学后,我更加明白了高效率的学习才能取得好的学习效果,正如“玩得痛快,学的踏实”,把握学习的心情,抓住学习的灵感,利用学习的诀窍,无论遇到什么样的学习问题,都会轻而易举的解决。我希... |
2014/7/18 13:48:11 |
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2006930 |
熊教员.()
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武汉工程大学 高分子材料 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,初中历史,高一高二语文,高一高二化学,高三化学,高中生物 |
在大学期间,担任团支书等职位。自己与其他几位同学创建综合素质拓展协会,担任会长职务。大学期间,参加过很多培训,自己也开过培训班。喜欢与别人交流,对于目标管理,时间管理有自己独到的见解。善于调解人与人之... |
2014/7/15 19:31:23 |
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2006796 |
陈教员.()
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武汉工程大学 高分子材料 本科在读 |
高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
有丰富的家教经历,今年三月曾辅导了一个高三学生的数理化,态度认真严谨,有责任心,普通话标准武汉工程大学大三学生,男,性格活泼开朗,教学方法很易于接受 |
2014/6/28 9:36:58 |
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