汉口铁中是省级示范学校，首批命名的省级重点中学。是武汉市艺术特色学校，湖北省教改实验学校，全国青少年读书育人教育活动特色学校，全国青少年科普创新示范学校。是清华大学美术学院生源基地实验学校，武汉大学优质生源基地学校。学校隶属江岸区教育局管辖，2006年秋季，该校继续面向全市在百步亭校区招收高一年级新生。同时我校二期高中部工程即将动工兴建，良好的学习环境，优质的硬件条件，广阔的发展前景使我校成为初三毕业生向往的学校。
学校现有高中教学班36个，在校学生2000余人，教职工157人，其中特级教师、高级教师51人，中学一级教师45人。国家级、省级优秀教师和骨干教师9人，市级优秀教师、骨干教师30余人，研究生学历教师24人。学校校园环境优美，办学条件一流，师资力量雄厚，适应素质教育和培养高层次人才的需要。
即将迎来60华诞的汉口铁中，在一代代铁中人默默耕耘，无私奉献下，取得累累教育教学硕果，我校65届高中毕业生，中国工程院院士，现教育部部长周济就是其中的优秀代表。
95年，汪卫华同学一举夺得武汉市文科状元，考取北京大学。近年来，虽然学校的生源质量与同区的其他省重点有很大的差距，但汉口铁中人追求"生源不是一流，质量绝对一流"的教育最高境界，努力实现着"生源低进，质量高出"的教学质量目标，取得令社会瞩目的成绩。高考升学率重点线40%左右，本科线80%以上，总升学率稳定在95%以上，尖子学生的培养成绩卓著。
【现任领导】
"铁肩担道义,中华必富强"是中科院院士、原华中科技大学校长杨叔子对汉口铁中人的激励与期盼，更是对贾勇，一位中学校长提出"绿色、人文、科学、创新"办学理念的肯定和赞誉。
贾勇，华中师范大学硕士研究生，武汉市首批中学骨干校长之一，中央党校首期全国教育发展战略理论高级进修班学员，成长于教学第一线，具有较为先进的教育理念、丰富的教育教学以及管理工作经验。2001年8月，由一所普通中学的校长调任湖北省重点中学汉口铁中任校长，为实现他"本人平生无大志，只想办好一所学校"的理想提供了新的发展机遇，也带来了新的挑战。
一、创新教育理念，办人民满意的优质教育，走与社区相结合的发展道路
为了"办好一所学校"，他注重以先进的办学理念引领学校的发展方向。根据马克思主义关于人的全面发展学说，他通过认真学习和深入调研，不断总结和提炼，与汉口铁中实际相结合，创造性地提出了"绿色，人文，科学，创新"的办学理念。对此，杨叔子院士和武汉市主要新闻媒体均给予了高度评价，武汉市教育局领导赞誉他"定位很准"，武汉市示范学校督导评估组认为该办学理念具有先进性和前瞻性，是学校发展的关键。
为了尽快使办学理念成为每个师生的共识并付诸实施，他起草制定了2万余字的《汉口铁中五年发展规划》，明确了学校"文理兼重、特色鲜明、不断创新"的办学方向、"一切为了促进学生发展、为了一切学生发展服务"的教育思想和"全面+特长+创新"的培养目标，既切合学校实际，又引领了学校的发展方向。
为了"办好一所学校"，他锐意改革，勇于创新,引导师生树立创新教育观。在更新教育观念的过程中，他锐意改革，引导广大教师树立"育人为本"的教育观；树立"人才多样化，人人能成才"的人才观；树立"德智体美全面发展"的教育质量观；树立"为学生的一生发展和幸福奠定基础"的教育价值观；树立"多一把尺子衡量学生"的教育评价观，积极构建以人为本的"创新教育"育人模式。通过创新教育，使今天的学生具有应付未来世界快速变化的能力，具有终身发展、不断创新的能力。
他积极倡导把"绿色、人文、科学、创新"的办学理念作为德育工作和班风建设的思想基础，对学生进行"健全人格教育"，倡导"保护个体差异性，珍视个体独特性，鼓励和培养创造性人格的人格教育理念，让学生感到了尊重、信任，有了自信、勇气，其对学习的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥，创新精神和实践能力不断增强"。为达到德育工作实效性的最佳效果，他提出在德育工作中为具有不同秉赋和不同潜能的学生创造不同的德育空间，鼓励在实际操作中开展分层德育的实验。
学校贯彻周济部长的指示，努力探索学校与社区相结合的发展道路。他亲自拟订以"走进社区，融入社会"为主题的暑期教育活动，充分利用百步亭花园社区德育资源，让学生走进社区，参加整治周边环境卫生的义务劳动；让优秀学生代表走访社区老新四军战士；开展社区内最佳公交线路设计、居民用水调查等"创新素质实践行"活动。此外，学校与百步亭花园社区派出所警民共建，加强社区学校治安综合治理，与武汉专业气象台建立"百步亭--铁中"观测站。初一年级召开表彰大会，邀请所有家长和全体学生坐在一起，共同见证学生的进步与发展，会上表彰优秀生和进步生87名及优秀家长12位，由这些家长的孩子为他们颁奖并合影留念。四位优秀家长代表作了精彩发言，让家长真正地深入到学校的教育工作中来，形成教育的合力，达到了很好的社会效果。家长对学校的工作予以认可甚至是赞赏，汉口铁中在百步亭居民中形成了良好的印象。学校一方面参与百步亭"以人为本，以德为魂"的社区文化建设，一方面努力构建"以生为本，人格健全"的校园文化建设，两者相互交融，孕育出社会主义精神文明建设之花，使汉口铁中这一品牌焕发出新的生命力。
二、潜心课改实验，拓宽师资引进渠道，走内涵式发展道路
为了"办好一所学校"，他积极推进新课程改革，制定了"武汉市汉口铁中新课程改革方案"，利用学期末放假前的时间精心组织了汉口铁中走进新课改教师、干部培训班，全体干部教师听取了市教科院主任王池富、区教育局副局长特级教师毛禹玲两位专家所作关于高中新课改动态的报告，观摩了蔡爽老师的展示课，并参加了评课活动。全体教师进行了学习讨论和考试。开学初，由著名教育专家、特级教师洪镇涛、胡明道、田化澜、马德驹、杨方正、杜佐尧组成的江岸区特级讲师团来学校进行了为期三天的指导教学工作。他们参加听课，组织评课、议课，集中进行反馈，系统地介绍了当今教育教改发展的趋势，具体地分析了课堂教学的优点及存在的不足，在教育思想，教学观点，教学思路等方面进行了指导和点拨，广大教师通过"零距离"地目睹特级教师的风采，聆听特级教师的教诲，从中得到了教育教学上的许多启发。暑期放假前，学校组织全体教师进行师德交流，从初、高中各年级选出有代表性的教师介绍他们这一年来的工作情况和体会，努力转变观念，改变行为，使老师们学有所获，取得了一定的实效。
他加大了课程设置、科类调整模式改革的力度，开设研究性学习课程，坚持深入课堂听课，参与教研组课堂教学研究，主持教育科研，包保高三年级，亲自部署高三复习备考工作，为中、高考良好成绩的取得发挥了正确的决策、领导作用。在2003年高考中，有两名学生考入清华大学，77名学生考入中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学等重点院校，达省重点线率42%、本科线率83%、省线率100%。其中艺术类考生达本科率95%，达专科率100%。2004年高考雷雨同学夺得江岸区文科状元，41名文科考生有40人达到本科录取分数线，本科上线率达97.5%，名列江岸区第一名；艺术类重点大学录取率达到74%，本科上线率100%；理科最高分653分，在江岸区名列前茅。全年级297人参加高考，本科上线人数258人，本科上线率达86.9%，为江岸区三本上线人数居全市前列做出了突出贡献。他本人所带班级学生高考物理成绩优异，且大多数学生在学科竞赛中获奖。2005年，我校高考又实现跨越性的进步。其中，理科实验班郭德俊同学以652分取得江岸区第七名，并列全省第96名的好成绩，艺术班魏秋芸同学的专业成绩和文化成绩排名在全省名列前茅，两人双双被清华大学录取。理科实验班达重点大学录取资格线比例达71%，全校理科本科上线率超过80%，位居全区第三。文科全面完成奋斗目标，特别是本科上线率达到100%，全区第一。艺术一本、二本上线率达到87.5%，三本上线率达到99.4%，居全省领先水平。学校全面完成江岸区教育局下达的基础目标和发展目标。
课程改革的关键在教师，提高教育教学质量的关键也在于教师。为了建立一支现代化的高水平、高素质的教职工队伍，2001年，他主持启动了"名师工程"，由校内学科带头人→首席教师→名教师渐进、提升。在保持名特教师带徒弟、结对子的传统活动的同时，加大了教师的培训与培养力度，鼓励教师进行专业深造，大规模开展信息技术培训，力争培养一批专家型、教科研型、综合型的名师，带动学校教师队伍整体素质的提高。通过他的努力，一支思想作风过硬，业务水平精湛，综合素质全面，年龄结构合理，学科结构配套，师德高尚，有敬业奉献精神和创新意识的干部、教师队伍已初步形成。
三、实行民主管理，加大学校建设力度，走可持续发展道路
为了"办好一所学校"，他率先垂范，努力营造良好办学氛围。在"三个代表"学习教育活动中，他深入剖析，正确对待群众批评意见，以"群众满意不满意，群众拥护不拥护，群众支持不支持"为标准，逐条提出了个人及班子的整改意见，得到了全体党员和教职工的拥护和肯定。通过"三个代表"学习活动，形成了党政正职相互配合，中层干部务实务事，教职工心情舒畅，干群关系密切，敬业、爱岗、乐教、爱生的工作氛围，开创了教育教学工作的新局面。
